Развивающая компьютерная игра для малышей.Одежда.
Цель игры: знакомство с предметами детской одежды (их внешним видом и свойствами, функциональной принадлежностью), освоение навыков работы с мышью и клавиатурой
Необходимые умения ребенка: сидеть у мамы на руках
Описание игры: в игре используется способ обучения детей, который предложил Глен Доман. Через определенный временной интервал ребенку демонстрируется картинка, где изображены предметы одежды . Диктор озвучивает название предмета и дает небольшую характеристику. Например: ”Это перчатки, их надевают на ручки” или ”Перчатки шьют из ткани или вяжут из ниток”, или ”Перчатки греют пальчики и ладонь”, или ”В перчатках каждый пальчик одет отдельно”. На один объект приходится от 4 до 7 комментариев.
Из комментария ребенок узнает характеристики внешнего вида предмета (цвет, форму, размер, сенсорное восприятие: пушистый, мягкий, колючий и другие), как называются его части (рукав, каблук, воротник), из чего сделана одежда, когда ее носят, и на какую часть тела одевают, кто носит такую одежду: мальчики или девочки.
Все иллюстрации подписаны, в демонстрации представлено 44 объекта.
Головные уборы: берет, кепка, косынка, панама, осенняя шапка для мальчика, осенняя шапка для девочки, шапка ушанка, зимняя шапка для девочки
Одежда: блузка, брюки для девочки, брюки для мальчика, перчатки, варежки, гольфы, шорты, колготы, комбинезон, осенняя куртка, зимняя куртка, носки, шуба, пальто, кофта, пижама для мальчика, пижама для девочки, платье, плащ, рубашка с длинным рукавом, рубашка с коротким рукавом, юбка, сарафан, свитер, футболка, халат, майка
Обувь: босоножки, туфли, ботинки, кроссовки, сандалии, зимние сапоги для мальчика, зимние сапоги для девочки
Варианты игры: в игре можно настроить механизм смены картинок: возможен автоматический и ручной режимы. В автоматическом режиме смена картинок происходит через указанный интервал времени: 1, 3, 5, 7 секунд. При ручном управлении возможно три варианта:
1. пользователь нажимает на любую клавишу клавиатуры;
2. пользователь нажимает на пробел;
3. пользователь нажимает на левую кнопку мыши.
[Для просмотра данной ссылки нужно зарегистрироваться]